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路演相识

说回穆学姐，她本师承于z大穆教授的家传。

不过行走江湖，只有一门学识哪裏能够，自然是多多益善。在一次参加志愿活动时，帮助了几位h大的学生，机缘巧合之下认识了洪七公，并得到几句指导。她从此开始对理工科感兴趣，报名了h大的开放辅修课程。

在z大读研过程中，她继续攻读自己本科时选择的专业方向，而辅修的课程对她来说是如虎添翼。课业任务轻松时，她和穆教授一同北上，参与京城的校际交流活动。

他们便是在此过程中，认识了完颜康。

那天是路演现场，穆念慈介绍完项目概览，接下来就是提问环节。

臺下众人纷纷举手，两巡问答后，完颜康冲到前排，将手举到最高。

由于现场人多，许多提问都十分浅层，加之项目内容繁多，三言两语难以解释清楚，因此穆念慈并没有直接回答，只是递给他一张宣传单。

完颜康并不急着接那宣传单，笑了笑解释自己并非看热闹，而是对其中一项关键技术十分好奇，是想真心求教。

穆教授扶一扶眼镜，严肃声明规则：知晓了项目的深层内容，就需要参与项目。

倒不是真想要他参与，完颜康能提出这样的问题，说明他在这个方向上是颇有研究的，并非普通学生。但他提出问题的角度有些刁钻，更何况涉及了项目未完成的部分，恐怕穆念慈无法回答。主创人员无法回答质疑，容易让大家觉得这个项目有漏洞。若在路演时就留下了这样的印象，很可能会失去许多潜在客户，项目进度恐怕也会因此搁置。

而且，穆教授怀疑他究竟是真的为了交流，还是故意吹毛求疵，借此展示自己？

想到这裏，穆教授便摆出一副严肃面孔，想教对方退缩。

“这是自然。”完颜康这才接了那宣传单，随口答道。

穆教授本想再次阻拦，却看到穆念慈信心满满，已经做好回答的准备，便止住话头，由她自由发挥。

原来穆念慈见完颜康三言两语已指出项目中关键之处，认为自己遇到同道中人，便娓娓道来。

二人一问一答，犹有辩论之态。

在场的人纷纷驻足旁听，当然，大多数人并不太能听得懂。

几个回合之后，在完颜康提出最后一问之时，穆学姐居然被问住了。

这该怎么办呢？

“无妨，你回去再仔细想想吧。”完颜康却大度。

“且慢，”穆教授发话了，“刚才说过，了解了这么多细节，就需要参与项目后续工作。”

“我忙的很，哪有时间参加这些？”完颜康不屑一顾。

更深层次的原因是，作为顶尖高校的学生，他其实并不太看得起其他院校。今天他因为自己课题上遇到困难，才走到校外散心。

走出校门，见学校对面热闹非凡，猜测可能举行什么活动，便跟着一行工作人员上楼，走进会场，果然在举行路演活动。

这次路演中有许多高校项目组参加，于是他在每个展位上都看看，当作闲逛。眼见其中一个项目和自己刚研究过的理论相关，便想与负责人切磋交流一二。

眼下交流完毕，心情已经舒畅，该回去完成自己的任务了，哪裏又肯再加入新的项目。

“那么，把宣传单还回来吧，我们还要发给其他人。”