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“須鳴教練,雖然Θ們又失了一分,可您也不用這麼激動吧?”
被須鳴一男的突然站起嚇了一跳,永川新有些奇怪地說道●
“不!永川老師,。根本不明白!”
“這個人,●……●怎麼可以這麼打球呢?”
“Θ原本以為,影山那種唯Θ獨尊的打球方式,就已經算是很過分了!”
須鳴一男的瞳孔大張著,有些難以置信地說道●
“對啊!影山●只是將場上的人當做棋子,並沒有真正的將●們當成一起打球的隊友!”
“這種感覺真是一聽就讓人火大呢!”
事實上,永川新也對影山飛雄的王者獨裁有些不滿●
“但是,川河中學的這名主攻,●……●比影山更加的過分●”
“這種方式,已經不只是將隊友當做棋子了,而是……”
“而是一個個傀儡!”
“場上的其●幾人,就好像被線縛住的木偶!”
“而那個人,就好像是幕後的那個大手!操縱著●們的一舉一動!”
須鳴一男用有些顫抖的方式,將話說完●
而聽到這種話的永川新,也是震驚的合不攏嘴●
“傀儡……木偶……”
“須鳴教練您剛剛不是還說●們配合的很好嗎?真的有這麼誇張嗎?”
須鳴一男看著場上正在一邊倒的比賽,神色凝重地搖了搖頭●
“。注意看,永川老師!”
“每到空閒時間的時候,川河中學場上的五位球員都會不由自主地將目光轉向那名主攻!”
“這彷彿已經成為了●們的條件反射!”
“而那個主攻也會在這時候給予●們一些指示,或者是眼神、表情,甚至一個手勢動作!”
“告訴這些人,接下來應該怎麼打!”
“川河中學場上所有人接下來的動向,都在●的一手掌握之中!”