了《本草纲目》和《霍元甲》两首歌,上课的铃声响起了。 李亦生刚站在讲臺上,随着班长张斌的一声“起立”,班级六十一号人全部站了起来,异口同声的说了句“老师好。” “同学们好。” 三一班周一上午的第一节数学课正式开始了。 今天要学的是新课:排列与组合。 讲臺上的李亦生在黑板上写下了新课名称后,便开始按照教案上的备课内容进行新课的讲解了。 讲解的过程中,穿插着提问环节,这是李亦生一直以来的课堂风格。 陈芷爱听的很认真,由于提前预习了,还练习了几道“排列与组合”的习题,所以李亦生讲的这节新课,她听的一点儿也不费力。 李亦生整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常常...