北纬阅读

老师不知该怎么说下去好了，她知道星步不喜欢听语文课，但星步喜欢雪花，或许可以从这方面引导他对语文的兴趣，他以雪花激发星步的想象力，无奈星步基本没什么想象力，让宇文老师比较难办。 “星步，你想一想，发挥一下你的想象力，你觉得雪花像不像漂亮的水晶呢？”宇文老师引导星步的想象。 “不像。” “是不是像美丽的花朵呀？” “不像。” “像不像刺绣上的图案？” “……不知道。” 星步觉得宇文老师所说，他没一个认为像的话，雪花就是雪花，为什么非要像其他？ 星步完全是“雷打不动”，宇文老师由此认为他是一个有个性的学生，有个性的学生一般都比较执拗，他们有自己的看法与主见，同样在某些方面，他们亦是出众...